sábado, 14 de abril de 2012

REGLAS DE URBANIDAD EN LA ESCUELA




Sabemos que atravesamos por una crisis de valores, muchos de los alumnos no se comportan con propiedad dentro y fuera de las aulas creando conflictos que a la larga contribuyen en problemas de aprendizaje.
Es por ello que se busca que, después de realizar algunas actividades, el alumno conozca y ponga en práctica algunas de las normas de urbanidad, dándose cuenta de su importancia.


Las REGLAS DE URBANIDAD son una serie de pautas de comportamiento que se deben cumplir y acatar para lograr una mejor relación con las personas con las que convivimos y nos relacionamos.http://sinalefa2.wordpress.com/about/%C2%BFque-es-la-urbanidad/

Éstas son algunas de ellas que se deben aplicar en la escuela, reflexiona y contesta si las practicas
                                       RARAMENTE, CASI NUNCA, A VECES O SIEMPRE


                                      *REGLAS DE URBANIDAD EN LA ESCUELA

1.       Saludas al entrar al salón de clases.
2.       Pides permiso al entrar al salón de clases.
3.       Levantas la mano para pedir la palabra.
4.       Pides las cosas por favor.
5.       Das las gracias cuando algo lo amerita.
6.       Evitas gritar en el salón de clases.
7.       Evitas pelear con tus compañeros.
8.       Si por accidente avientas a alguien, le das una disculpa.
9.       Conservas y contribuyes a que esté limpio el salón de clases.
10.   Si no hay más asientos en mi salón de clases le cedes el tuyo
a alguna niña o a alguna persona mayor.
11.   Escuchas con atención cuando alguien, ya sea alumno(a) o
Maestro (a) está hablando, dando una opinión, exponiendo
una clase, etc.
12.   Evitas poner apodos y llamas a tus compañeros  por su nombre.
13.   Evitas burlarte de los demás.
14.   Evitas decir groserías.
15.   Eres amable con tus compañeros y maestros.
16.   Asistes aseado a la escuela.
17.   Te cubres la boca y/o nariz  al bostezar,estornudar, repetir o al toser.
18.   Evitas picarte la nariz en público.
19.   Pones tu celular en silencio cuando entras al salón de clases, evitando
 interrumpir clase.
20.   Si traes gorra te la quitas dentro del salón de clases.







          Tal vez a muchas de ellas le habrás puesto RARAMENTE O A VECES, la mala práctica de éstas trae como consecuencia que los alumnos presenten mal comportamiento que puede repercutir en su relación con los demás compañeros.






Por lo cuál se presenta las siguientes interrogantes:
1.  ¿CÓMO AFECTA EN NUESTRA VIDA ESCOLAR LA FALTA DE PRÁCTICA DE NORMAS DE URBANIDAD?

2. ¿DE QUÉ MANERA SE PUEDE IMPLEMENTAR LA PRÁCTICA DE ESTAS NORMAS?

¿Estás dispuesto a dejar tus comentarios en este blog?

REGLAS DE PARTICIPACIÓN PARA EL USO DEL BLOG
Que deberás cumplir si deseas participar en estos espacios dedicados exclusivamente para compartir tus experiencias, dudas y comentarios en general:
1.-Tus aportaciones serán evaluadas, así que cuando tu maestro(a) te pida algo en específico presta atención a lo que debes hacer.
2.-Cuida la ortografía y evita utilizar abreviaciones incorrectas.
3.-Respeta a todos los participantes.
4.-Asegúrate que tu aportación tiene realmente el interés para otros usuarios.
5.-Si utilizas información o citas textuales de alguna fuente, realiza la correspondiente referencia.
6.-Recuerda que debes participar por lo menos una vez.




lunes, 25 de julio de 2011

DISFRUTA A TUS HIJOS EN VACACIONES

Estamos a mediados del período escolar, es importante que pasemos, los días que quedan, antes de entrar a clases, lo más relajados posibles, descansando y disfrutando de la familia.


A veces por falta de tiempo es prácticamente imposible darnos un respiro para estar en comunicación con nuestros hijos, aprovechemos que tanto ellos como nosotros los maestros estamos de vacaciones para hacer algunas actividades que normalmente sería difícil realizarlas.







Por ejemplo cocinar con ellos o para ellos, pueden iniciar con recetas de fácil preparación en las cuáles no se necesiten muchos ingredientes, se recomienda que sean recetas saludables y frescas, sobretodo por el clima que en estos días se presentan http://www.recetas.com/Recetas-Ninos/




















Llevarlos a museos, zoológicos o lugares culturales enriquecerá su acervo, planear esas visitas con anticipación, checar horarios, pertinencia de edades, así como lo que verán en esas salas http://www.tamux.gob.mx/ http://zootamatan.tamaulipas.gob.mx/









La naturaleza ofrece un sin fin de opciones para pasarla bien, el campo, los ríos, los parque ecológicos ofrecen un panorama de diversión para los niños y jóvenes.


La casa también puede ser un lugar de convivencia familiar, ver películas, jugar juegos de mesa o simplemente platicar sobre diversos temas, puede acercarnos a nuestros hijos
En sí no es el lugar al cuál visitarán, es la actitud que tomarán para divertirse y convivir en familia.


¡MAESTRO APROVECHA TUS VACACIONES Y CONVIVE CON TU FAMILIA!

lunes, 18 de julio de 2011

BIENVENIDA

Hola mi nombre es Gloria Luz Uresti Carrillo, quiero compartir este espacio para enriquecernos con las experiencias de cada uno de nosotros.
El tema que pongo a consideración es el uso de las herramientas de colaboración y la importancia de su utilización en la práctica docente, en especial el uso del BLOG.


Tengo que reconocer que antes de este curso no había tenido la intención de crear uno, había oído hablar de éste, incluso había abierto algunos en busca de información y recreación, pero jamás pensé en toda la utilidad en nuestro quehacer educativo.

A cierta maestra escuché hablar de que sus alumnos le enviaban la tarea a su blog, pero no creí que yo me fuera a interesar en la creación de uno y menos para mi propia práctica docente.

Ahora sé que es muy útil leyendo los enlaces:
  http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php
http://usuarios.trcnet.com.ar/denise/repositorio/Blogs_para_Educar.pdf
http://www.consejogeneralcdl.es/materiales_almagro_10/documento%202.pdf
me dí cuenta de la importancia y de cómo los puedo aprovechar por lo que trataré de usarlos y sobretodod de que mis alumnos, en la medida de sus capacidades y limitaciones (económicas) lo usen también.
He creado uno bajo el nombre de agenda 6°B que me servirá como diario de grupo, en el anotaremos, mis alumnos y yo lo que acontece en el grupo, sus comentarios de clase, las tareas, sus dificultades y por qué no las quejas o dudas que tengan, creo que será interesante esta experiencia.
GLORIA LUZ URESTI CARRILLO